O elevă de clasa a V-a a vorbit deschis, în cadrul unei dezbateri despre sănătatea mintală a copiilor și adolescenților organizată în Senatul României, despre presiunile pe care le resimt elevii în relația cu școala, părinții și profesorii. Discursul său a adus în discuție felul în care copiii percep sistemul educațional și lipsa unui dialog real despre nevoile lor emoționale și de învățare.
„Voi ne interziceți telefoanele, dar nu ne învățați să le folosim corect”, a spus eleva în fața participanților.
Aceasta a descris o stare generală de presiune resimțită de elevi, vorbind despre judecăți constante și lipsa sprijinului în mediul școlar și familial. „De ce să-mi spui mie că inteligența artificială nu este bună dacă tu nu-mi explici de ce și de ce credeți că majoritatea copiilor simt o presiune pe ei la școală și urăsc locul acela?”, a continuat ea.
Eleva a subliniat că mulți copii se confruntă cu epuizare și lipsă de motivație, vorbind despre suprasolicitarea academică și presiunea testărilor. „Ajungem extenuați, cu bateriile sociale scăzute rău. Suntem la zero”, a mai spus ea.
În intervenția sa, eleva a criticat volumul mare de teme și lipsa unor metode de predare mai aplicate.
„Temele sunt din ce în ce mai multe și eu n-am crezut că o să fie așa. Eu îmi doresc proiecte, îmi doresc lucruri din care să învăț. Nu îmi doresc în permanență să-mi stea cineva în spate, să-mi dea teme, teste și tot felul de voci care să se audă din spate spunându-mi că nu sunt cineva și că nu merită această atenție și că sunt zero”, a mai afirmat eleva.
Discursul a fost susținut în cadrul unei dezbateri organizate în Senatul României, dedicată sănătății mintale a elevilor și relației acestora cu sistemul educațional.
(intervenția elevei la 1:38:48)
<p>Aceasta postare Elevă de clasa a V-a, mesaj, în lacrimi, în Parlament despre presiunea din școală: „Voi ne interziceți telefoanele, dar nu ne învățați să le folosim corect” apare prima data pe Transilvania 365.</p>
