Media 10 la examenul de Bacalaureat este un rezultat pe care puțini elevi reușesc să îl obțină, iar în spatele unei astfel de performanțe se află multă muncă, perseverență și echilibru. Alexia Precup demonstrează însă că succesul nu înseamnă doar ore nesfârșite de studiu, ci și capacitatea de a-ți păstra pasiunile, prietenii și încrederea în propriul drum. Proaspăt absolventă și admisă la prestigiosul program PPLE al Universității din Amsterdam, Alexia vorbește despre experiența Bacalaureatului, metodele care au ajutat-o să obțină media 10 și planurile sale de viitor.
Reporter: Ce înseamnă această performanță pentru tine?
Alexia Precup: Nu am început clasa a XII-a cu propunerea de a lua 10 la bacalaureat. Scopul meu a fost mai degrabă ca la final să fiu mulțumită de ce am realizat în acest ultim an de liceu, însă nu doar în raport cu notele de la examen, ci cu mine, cu oamenii din jur, cu viața de absolvent, pe care mulți elevi o pun pe pauză în anii terminali, fie din necesitate, fie dintr-o oarecare teamă de eșec. De aceea, media în sine este mai mult simbolică. Desigur, arată pregătire, consecvență și stăpânire de sine, dar dincolo de toate e dovada clară că poți să realizezi atât de multe, fără să sacrifici lucrurile cu adevărat aproape de sufletul tău.
Un rezultat așteptat sau o surpriză?
Reporter: Te așteptai la acest rezultat?
Alexia Precup: Mă așteptam să obțin un rezultat foarte bun, în special după probele la matematică și la fizică, unde confruntarea cu baremul îți oferă o oarecare siguranță atunci când îți aproximezi nota. Dar media 10 este nota pe care o gândești ipotetic, cu titlul „cum ar fi dacă”, nu pe care o consideri garantată. Cel puțin așa a funcționat pentru mine. Cred că este important să ai încredere în lucrarea ta, fără să pornești însă de la ideea că ți se cuvine un anumit rezultat. Trebuie înțeleasă și componenta umană a corecturii acestor lucrări, cu precădere în cazul materiilor unde intervine subiectivitatea punctajelor. Așadar, nu m-am așteptat la acest rezultat pe deplin, poate din dorința de a nu pune presiune pe mine sau dintr-o auto-corectură prea drastică. Și cum spuneam mai devreme, nu a fost niciodată scopul, ci o urmare de care mă bucur acum și care se adaugă atâtor momente incredibile din clasa a XII-a, momente care îmi definesc cu adevărat absolvirea, pe când acest punctaj rămâne la suprafață doar atât, un punctaj.
Rețeta pregătirii pentru Bacalaureat
Reporter: Cum te-ai pregătit pentru Bacalaureat?
Alexia Precup: Foarte concret, am încercat să fiu realistă atunci când mă pregăteam și să mă feresc de discursuri de genul „dacă ne pică asta”, „dacă va fi ceva nemaiîntâlnit, imposibil de greu, etc., etc.”. E posibil să le ocolești cu totul? Nu, dar e mai sănătos să nu le dai importanță. Alături de culegerile de probleme care există pe piață, unele de o dificultate cu mult peste nivelul bacalaureatului, tot ce fac aceste întrebări este să alimenteze panica elevului, așa că am ales să lucrez exclusiv modele de subiecte din ultimii mulți, mulți ani, fără să-mi bat capul cu scenarii apocaliptice.
Program fix sau spontaneitate?
Reporter: Ai avut un program de învățare bine stabilit?
Alexia Precup: Am încercat să-mi stabilesc un program fix… dar nu era realizabil pentru mine. Funcționez mult mai bine în mod spontan și astfel am reușit să nu resimt presiunea examenului atât de mult. Mi-am „înghesuit” pregătirea între activitățile mele, întâlnirile cu prietenii, ieșirile, proiectele și procesul de admitere pentru facultate, în străinătate. Doar așa am simțit real că avansez, atunci când nu am sacrificat ce am dorit să realizez în acest an. Excepție fac ultimele două săptămâni dinaintea examenului, pe care le-am alocat exclusiv pregătirii pentru bacalaureat și mai ales probei la limba română. În restul anului am lucrat constant, la mate și la fizică, am mai revenit asupra comentariilor când și când și am acceptat ideea că există zile mai bune sau mai puțin bune și că un program nu ar face decât să-mi arate carențe și lipsuri, într-o perspectivă foarte restrânsă asupra clasei a XII-a.
Cea mai dificilă probă și cum a depășit-o
Reporter: Ce materie ți s-a părut cea mai dificilă și cum ai reușit să o stăpânești?
Alexia Precup: Cu siguranță ar fi vorba de proba la fizică. Mi se pare cea mai imprevizibilă din punctul de vedere al diversității exercițiilor și al capcanelor pe care multe subiecte le propun. Rezolvarea subiectului necesită în primul rând atenție și cel mai mult mă speriau greșelile pe care le făceam nu pentru că nu știam, ci pentru că citeam cerința greșit sau calculam aiurea. Pentru a stăpâni materia am lucrat și re-lucrat subiecte din anii anteriori, până am ajuns să observ capcanele din textul problemei, dar și greșelile pe care le făceam frecvent. De exemplu, unități de măsură, miliamperi vs. amperi sau alte detalii care trec neobservate în primă fază.
Drumul spre o carieră internațională
Reporter: Unde îți dorești să mergi la facultate și ce planuri de viitor ai?
Alexia Precup: Un lucru pe care l-am repetat de-a lungul anului este că am avut norocul de a finaliza procesul de admitere la facultate relativ devreme, față de colegii mei, ai căror admiteri urmează la final de iulie și asta mi-a permis să iau lucrurile pe rând, într-o ordine firească a importanței. În decembrie am fost admisă în cadrul facultății de Drept European și Internațional din Groningen și, având o „plasă de siguranță” (cu toate că programul este unul excepțional din toate punctele de vedere), am decis să aplic la o universitate mai selectivă, cu un proces de selecție mai dificil. La începutul lunii mai, după mai multe etape (dosar, scrisoare de intenție, examen și interviu), am fost admisă în cadrul programului PPLE (Politică, Psihologie, Economie și Drept) din cadrul Universității din Amsterdam, unde voi fi studentă din toamnă. Este un program de studiu intensiv și inedit, care îmi permite să mă specializez într-unul dintre cele patru domenii de interes din anul al doilea. Oarecum, am simțit că mă definește și că este tot ceea ce aș putea dori de la experiența din facultate, din punct de vedere academic, iar mie mi s-a părut pasul potrivit pentru ceea ce îmi imaginez acum că va deveni o carieră în activism internațional și în instituții nonguvernamentale la nivel mondial.
A consemnat Alisia BALOGH
Post-ul INTERVIU cu Alexia Precup, media 10 la examenul de Bacalaureat: „Nu am început clasa a XII-a cu propunerea de a lua 10 la Bacalaureat” apare prima dată în Stiri din Mures, Stiri Targu mures – Liderul presei muresene.
